====== Unterlagen und Arbeitsaufgaben ======


===== Ergebnisse Tagung Linz 18.-19.9.2006 (eLearning-Strategiegruppe der PI) =====


  * Ausführliche Diskussion des Themas EPICT;
 
  * klare Zustimmung für das Sondierungsprojekt;
 
  * Bildung einer Steuergruppe (Einhorn, Schoder, Schwarz, Egger) als Vertretung der Großgruppe im Sondierungsprojekt;
 
  * Unterstützung der Steuergruppe durch Liste geeigneter Akademiestudienlehrgänge etc.

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__weitere Vorgangsweise__ (von MR Stemmer am 19.9.2006 vorgeschlagen):

== 1. Analyse der Module: ==


Vorarbeiten individuell + Verdichtung in einem Workshop

Vergleich mit bestehenden eL-Kursen und Akademiestudienlehrgängen (hier wäre eine Vorauswahl von infrage kommenden zu treffen + Ansprechpartner, die zu diesem Zeitpunkt auch erreichbar sein müßten!), notwendig wäre eine Art von Bewertungssystem (Parameter: Länge der Durcharbeitungszeit online/offline Zeiten, ECTS Punktebewertung, inhaltliche Herausforderung (dreistufig?)

== 2. Abschätzung der Kosten für noch zu leistende Arbeiten ==
 (ganz neue Kurse, zu adaptierende Kurse, Eigentümerschaft?)

== 3. Kosten für Schulungsaufwand == 
(Gruppengröße, Dauer, Referentenpool und dessen Schulung, Zielvorgabe bis wann wieviele Personen zielgruppenspezifisch (zb vs) oder schulortabhängig (? % des Lehrkörpers => elearning-schule!)

== 4. Auftrag (an wen), Verantwortung? Contrakte (Zielvereinbarung mit bmbwk?) ==

== 5. Karpati am 3./4. Oktober 2006 in Wien (10.00 - 14.00) == 

  * Erstellung eines Fragenkatalogs: wiki-link von egger mit fragemöglichkeit wird geschickt;
 
  * Liste von geeigneten Akademiestudienlehrgängen mit Daten des Ansprechpartners an Egger schicken


== 6. Parallel dazu ein flexibles Setting von Modulen vorsehen (individuelles Konzept) ==

== 7. Kenntnisse der Zielgruppe einbauen und anerkennen! (zb intel-schulungen) ==